Denna rapport omfattar två uppsatser i pedagogik med inriktning specialpedagogik. Uppsatserna skrevs på avancerad nivå, inom ramen för 91-120 högskolepoäng, läsåret 2008/2009.
Denna rapport redovisar erfarenheter av ett länsprojekt som strävat efter en förbättrad samverkan mellan primärvård, psykiatri och socialtjänst med stöd av en specifik metodik – lärandeseminarier.
En antologi, som kan användas som kunskapskälla, inspiration och underlag till diskussioner i det ständiga arbetet med att utveckla arbetsformer som gynnar examensarbetets kvalitet och studenters uppfattning av vetenskaplighet som relevant i relation till det kommande yrket.